학습과정명	가족생활교육
■ 표준교육과정 교수요목 및 학습목표
표준교육과정 교수요목		학습목표
바람직한 가족을 이루기 위한 가족생활교육의 전반에 대해 소개하고 이해를 도모하여 각 영역별 프로그램을 개발하고 수행하는 절차를 학습한다. 본 교과목에서는 가족의 중요성과 역할, 기능에 대해 개괄적 이해를 선행한 후, 가족생활교육의 의미와 필요성, 발달과정을 살펴본다. 관계향상교육, 부모교육, 부모자녀교육, 성교육 등 가족생활교육 주요 영역의 원리와 이론 및 실제에 대해 학습하며, 가족생활교육의 관련 쟁점들을 분석하고, 실제 가족생활교육프로그램을 디자인해 본다. 마지막으로 가족생활교육의 전문성 확보를 위한 사회복지적 과제 및 전망, 사회복지적 개입 방안을 고찰해 본다. 이를 바탕으로 급변하는 사회변화 속에서 역시 변화를 겪고 있는 가족의 구조 및 형태, 기능들에 대해 깊이 있게 인식하고, 가족생활교육의 이론과 지식을 응용하여 이에 대한 다양하고 적절한 가족생활교육프로그램을 개발하고 수행할 수 있다.		개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이고, 가족 및 사회에서 나타나는 다양한 문제해결을 돕기 위해 개인과 가족의 잠재력을 개발하고 강화시키는 평생교육으로 가족에 대하여 전문적으로 접근하기 위해 가족생활교육의 이론과 실제적 방법을 학습하고자 한다. 1) 가족의 중요성과 역할, 기능의 이해를 바탕으로 가족생활교육의 의미와 목적 및 필요성을 학습하여 중요성과 역할, 기능에 대해 파악할 수 있다. 2) 가족생활교육의 접근방법 및 교육사에서의 윤리적 필요성과 발전의 방해요소를 제시할 수 있다. 3) 관계향상교육, 부모교육, 부모자녀교육, 성교육의 기초이론을 고찰하고 실제에 적용할 수 있다. 4) 가족생활교육프로그램을 디자인해 봄으로써 프로그램 개발 방법론 및 실질적 프로그램을 탐색할 수 있다. 5) 가족생활교육의 다양한 쟁점을 분석하고, 프로그램의 실제를 학습하여 활용할 수 있다. 6) 사회변화에 따른 가족구조의 변화를 파악하고, 프로그램을 구성하여 적용할 수 있다. 7) 미래의 가족생활교육을 위한 사회복지적 과제 및 전망, 바람직한 개입 방안을 모색해볼 수 있다.

학습과정명	가족생활교육
■ 주차별 수업(강의․실험․실습 등) 내용
주별	차시	수업(강의․실험․실습 등) 내용	주교재 목차	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	◆ 강의주제: 과목 오리엔테이션 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 전반적인 강의 내용과 학습 진행과정을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 주 교재 개요, 학습방법, 평가, 과제 등 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	◆ 가족생활교육 교재 전체 / 3-381P	강의 계획서 인쇄물 자료, PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육의 이해1 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 정의 및 가치를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육과 가족향상, 가족생활의 역사, 가족생활교육, 가족상담과 가족향상의 유사점과 차이 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1.가족생활교육의 기초 1-1가족생활교육이란 무엇인가 1-1-1 가족생활교육의 정의와 가치 17-25P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 인쇄물 자료 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육의 이해2 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 필요성과 원리, 세계적 추세를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 필요성, 가족생활교육의 기본과정 및 원리, 가족기능 강화를 위한 세계적 추세 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-1 가족생활교육이란 무엇인가 1-1-2 가족생활교육의 필요성 1-1-3 가정생활교육의 기본가정과 원리 1-1-4 가족기능 강화를 위한 세계적 추세 26-38P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용 인쇄물 자료
제2주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육의 발달 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 역사를 정리해보고 발전의 장애요소들을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 발달과 역사, 가족생활교육 발전의 장애요소 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-2 가족생활교육의 발달 1-2-1 가족생활교육의 발달과 역사 1-2-2 가족생활교육 발전의 장애요소 39-50P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육의 다양성과 쟁점1 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 다양성을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육과 가족상담의 관계, 가족연구자, 가족생활교육사, 지역사회의 관계 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-3 가족생활교육의 다양성과 관련 쟁점 1-3-1 가족생활교육의 다양성 51-65P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육의 다양성과 쟁점2 ◆ 강의목표: 가족생활교육과 관련된 쟁점을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육과 가족상담의 관계, 가족연구자, 가족생활교육사, 지역사회의 관계 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-3 가족생활교육의 다양성과 관련 쟁점 1-3-2 가족생활교육과 관련된 쟁점들 /65-72P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제3주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육의 기초 이론1 ◆ 강의목표: 가족을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족의 개념 과 역할 및 기능, 가족을 보는 관점, 가족의 중요성, 가족의 변화요인, 한국가족의 인구사회학적 특징 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-4 가족생활교육의 기초이론 1-4-1 가족에 대한 이해Ⅰ 74-99P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육의 기초 이론2 ◆ 강의목표: 가족을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족의 개념 과 역할 및 기능, 가족을 보는 관점, 가족의 중요성, 가족의 변화요인, 한국가족의 인구사회학적 특징 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-4 가족생활교육의 기초이론 1-4-1 가족에 대한 이해Ⅱ 74-99P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육의 기초 이론3 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 기초이론과 교육원리와 집단역학을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 기초이론, 교육원리와 집단역학 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	1. 가족생활교육의 기초 1-4 가족생활교육의 기초이론 1-4-2 가족생활교육의 기초이론 1-4-3 교육원리와 집단역학 99-111P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제4주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발1 ◆ 강의목표: 가족생활교육 계획과 설계를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 계획과 설계 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-5 가족생활교육 프로그램 개발 2-5-1 프로그램 계획과 설계 115-128P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발2 ◆ 강의목표: 프로그램 개발을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 개발 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-5 가족생활교육 프로그램 개발 2-5-2 프로그램 개발Ⅰ 128-144P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발3 ◆ 강의목표: 프로그램 개발을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 개발 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-5 가족생활교육 프로그램 개발 2-5-2 프로그램 개발Ⅱ 128-144P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제5주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발 실행과 평가1 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램 실행을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 실행 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-6 가족생활교육 프로그램 실행과 평가 2-6-1프로그램 실행Ⅰ 145-157P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발 실행과 평가2 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램 실행을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 실행 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-6 가족생활교육 프로그램 실행과 평가 2-6-1프로그램 실행Ⅱ 145-157P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 개발 실행과 평가3 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램 평가를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 프로그램 평가 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	2. 가족생활교육의 과정 2-6 가족생활교육 프로그램 실행과 평가 2-6-2 프로그램 평가 158-167P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제6주	1	◆ 강의주제: 관계향상교육1 ◆ 강의목표: 결혼준비 교육 프로그램에 대해 이해한다. ◆ 강의세부내용: 결혼준비교육 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-1 결혼준비교육프로그램Ⅰ 173-201P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 관계향상교육2 ◆ 강의목표: 결혼준비 교육 프로그램에 대해 이해한다. ◆ 강의세부내용: 결혼준비교육 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-1 결혼준비교육프로그램Ⅱ 173-201P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 관계향상교육3 ◆ 강의목표: 결혼준비 교육 프로그램에 대해 이해한다. ◆ 강의세부내용: 결혼준비교육 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-1 결혼준비교육프로그램 Ⅲ 173-201P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
과제 3가지 중 1가지 고르기 1. 현재 전국의 건강가정지원센터에서 운영하고 있는 부모나 자녀들을 위한 프로그램을 살펴본 후 프로그램의 구체적인 내용을 정리하고 본인이 스스로 그 프로그램을 사용하게 되면 어떠한 점들이 보완 할 수 있고 진행이 가능한지 자신의 의견을 써보기 2. 가족생활교육에서의 부모교육과 부모교육 프로그램의 사례에 대하여 써보기 3. 가족생활교육의 정의 및 필요성에 대하여 서술하기 제출 및 발표일: 12주차 시
제7주	1	◆ 강의주제: 관계향상교육1 ◆ 강의목표: 부부관계 향상교육 및 관련정보를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부부관계 향상교육, 관계향상교육을 위한 유용한 정보 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-2 부부관계 향상교육Ⅰ 201-223P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 관계향상교육2 ◆ 강의목표: 부부관계 향상교육 및 관련정보를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부부관계 향상교육, 관계향상교육을 위한 유용한 정보 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-2 부부관계 향상교육Ⅱ 201-223P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 관계향상교육3 ◆ 강의목표: 부부관계향상 프로그램 활용방안에 대해 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부부관계향상, 결혼준비교육 동영상 ◆ 수업방법: 강의, 동영상분석 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-7 관계향상교육 3-7-2 부부관계 향상교육Ⅲ 201-223P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용 *수시시험 OX문제 5문제
제8주	중간고사
제9주	1	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육1 ◆ 강의목표: 부모교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부모교육과 부모자녀관계 교육의 개념과 정의 부모교육의 효과, 교육내용과 부모교육자 자격, 부모교육 프로그램의 실제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-1 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의 3-8-2 부모교육 효과 2-8-3 부모교육의 교육내용과 부모교육자 자격 2-8-4 부모교육의 발달과 현황 2-8-5 부모교육 프로그램실제 226-242P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육2 ◆ 강의목표: 부모교육 프로그램을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부모교육과 부모자녀관계 교육의 개념과 정의 부모교육의 효과, 교육내용과 부모교육자 자격, 부모교육 프로그램의 실제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-1 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의 3-8-2 부모교육 효과 2-8-3 부모교육의 교육내용과 부모교육자 자격 2-8-4 부모교육의 발달과 현황 2-8-5 부모교육 프로그램실제 226-242P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육3 ◆ 강의목표: 부모교육 프로그램을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부모교육과 부모자녀관계 교육의 개념과 정의 부모교육의 효과, 교육내용과 부모교육자 자격, 부모교육 프로그램의 실제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-1 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의 3-8-2 부모교육 효과 2-8-3 부모교육의 교육내용과 부모교육자 자격 2-8-4 부모교육의 발달과 현황 2-8-5 부모교육 프로그램실제 226-242P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제10주	1	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육4 ◆ 강의목표: 부모자녀관계교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 고부관계 향상 프로그램, 노부모 부양가족을 위한 교육프로그램, 치매노인 가족을 위한 프로그램 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-6 부모 자녀 관계향상 프로그램 243-249P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육5 ◆ 강의목표: 부모자녀관계교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램, 청소년 자녀의 부모교육프그램, 부모교육에 관련한 유용한 정보 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-7 부모교육에 관련한 유용한 정보Ⅰ 249-262P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 부모교육과 부모자녀관계교육5 ◆ 강의목표: 부모자녀관계교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램, 청소년 자녀의 부모교육프그램, 부모교육에 관련한 유용한 정보 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-8 부모교육과 부모 자녀 관계교육 3-8-7 부모교육에 관련한 유용한 정보Ⅱ 249-262P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
	*토론 현대 사회에서 가족구조 및 유형의 변화가 급속도로 이루어지고 있는데, 그러한 변화에 있어 가장 영향을 많이 받고있는 가족 구성원은 누구라고 생각하는가 그리고 그 가족 구성원의 부정적 영향을 줄여주기 위한 가장 적절한 방법은 무엇이라고 생각하는가?
제11주	1	◆ 강의주제: 성교육1 ◆ 강의목표: 성교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 성교육의 의미, 성의 이론, ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-9 성교육 3-9-1 성교육의 의미 3-9-2 성교육의 이론 264-274P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 성교육2 ◆ 강의목표: 성교육 프로그램의 실제를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 성교육 프로그램의 실제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-9 성교육 3-9-3 성교육 프로그램의 실제Ⅰ 274-284P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 성교육3 ◆ 강의목표: 성교육 프로그램의 실제를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 성교육 프로그램의 실제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-9 성교육 3-9-3 성교육 프로그램의 실제Ⅱ 274-284P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제12주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 디자인1 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램을 디자인하는 방법을 습득한다. ◆ 강의세부내용: 과제 발표 ◆ 수업방법: 질의, 분석 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-10 다양한 가족을 위한 교육 285-313P	PPT 사용 과제발표
2	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 디자인2 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램을 디자인하는 방법을 습득한다. ◆ 강의세부내용: 과제 발표 ◆ 수업방법: 질의, 분석 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-10 다양한 가족을 위한 교육 285-313P	PPT 사용 과제발표
3	◆ 강의주제: 가족생활교육 프로그램 디자인3 ◆ 강의목표: 가족생활교육 프로그램을 디자인하는 방법을 습득한다. ◆ 강의세부내용: 과제 발표 ◆ 수업방법: 질의, 분석 및 토론,	3. 가족생활교육 중요 영역의 원리, 이론의 실제 3-10 다양한 가족을 위한 교육 285-313P	PPT 사용 과제발표
제13주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육의 전문성1 ◆ 강의목표: 전문직으로서의 가족생활교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 전문직 현황, 전문화를 위한 과제, 대중화를 위한 과제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-11 가족생활교육의 전문성 4-11-1 전문직으로서의 가족생활교육Ⅰ 317-333P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육의 전문성2 ◆ 강의목표: 전문직으로서의 가족생활교육을 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 전문직 현황, 전문화를 위한 과제, 대중화를 위한 과제 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-11 가족생활교육의 전문성 4-11-1 전문직으로서의 가족생활교육Ⅱ 317-333P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육사의 전문성3 ◆ 강의목표: 가족생활교육사를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육사의 일반적인 자격, 다문화능력 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-11 가족생활교육의 전문성 4-11-2 가족생활교육사의 전문성 333-346P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
제14주	1	◆ 강의주제: 가족생활교육의 윤리와 전망1 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 윤리를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 윤리의 정의, 가족생활교육사의 윤리의 필요성, 윤리기준과 윤리강령 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-12 가족생활교육의 윤리와 전망 4-12-1 가족생활교육사의 윤리Ⅰ 347-363P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
2	◆ 강의주제: 가족생활교육의 윤리와 전망1 ◆ 강의목표: 가족생활교육의 윤리를 이해한다. ◆ 강의세부내용: 윤리의 정의, 가족생활교육사의 윤리의 필요성, 윤리기준과 윤리강령 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-12 가족생활교육의 윤리와 전망 4-12-1 가족생활교육사의 윤리Ⅱ 347-363P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용
3	◆ 강의주제: 가족생활교육의 윤리와 전망3 ◆ 강의목표: 가족생활교육에 대하여 전망해 본다. ◆ 강의세부내용: 가족생활교육의 확산발전, 가족생화교육의 영역확장 ◆ 수업방법: 강의, 질의 및 토론,	4. 가족생활교육의 전문성과 과제 4-12 가족생활교육의 윤리와 전망 4-12-2 가족생활교육의 전망 363-366P	수업방법: 강의, 질의 및 토론 PPT 사용 *수시시험 OX문제 5문제
제15주	기말고사
■ 평가요소별 세부내역	※ 실습평가서 점수는 기타에 작성
정기평가(%)	수시시험(%)	과제물(%)	수업참여도(%)	기타 (발표) (%)	합계 (%)
중간 고사	기말 고사	쪽지 시험	(돌발) 퀴즈	복습 시험	기타	리포트	번역	팀 과제	기타	출석	토론	질문 (방)	탐구 활동	의견 (방)	학습 계획서	기타
25	25	10				15				15	10							100
코로나로 인하여 기타(발표)점수는 토론점수로 수업 참여도 기타점수는 쪽지시험으로 대체한다.

학습과정명	가족생활교육
수업방법		수업자료
1) 강의 및 토의와 발표 - 주 교재 및 참고자료 활용으로 학습자가 습득 활용한다. - 강의방법은 주제와 관련하여 각자의 의견을 나누며 지식의 범위를 넓힌다. - 원활한 진행을 위해 미리 학사관리시스템과 교육원카페를 통해 강의계획서를 배부 및 탑재를 한다. (http://cafe.daum.net/hhj782) 2) 학습자의 참여도를 높이기 위한 방법 제시 Ⅰ. 개인과제(6주차과제부여)-과제물 점수반영 15% Ⅱ. 7주/14주차 수시평가 OX 단답형 문제 Ⅲ. 토론 10주차		주교재: 정현숙-2018-가족생활교육 2판 -신정 부교재: 진세경-2016-가족생활교육 -양서원 유인물 강의진행 시 필요한 부분에 유인물을 제공한다. 빔 프로젝트 활용